Leerdoelen
Naast
de algemene leerdoelen die de cursus beoogt te bereiken (meestal opgelijst in
de studiefiche) kunnen leerdoelen per thema of hoofdstuk een meerwaarde
betekenen. Deze beschrijven de verwachte
kennis en competenties die de student heeft na het studeren van elk
onderdeel. Zo worden studenten ondersteund in het kritisch zijn tegenover hun
eigen studieniveau. Bovendien bieden de leerdoelen een houvast voor de
lesgever bij het opstellen van examenvragen: het examen dient namelijk een directe
vertaling te zijn van deze leerdoelen.
Handleiding bij het opstellen van goede leerdoelen
Handleiding bij het opstellen van goede leerdoelen
|
Andere Praktische handleidingen voor het opstellen van goede leerdoelen vindt u bijvoorbeeld:
|